Изучение английского языка по Skype

Английский по скайп – это новый опыт для многих студентов. И хотя многие уже воспользовались преимуществами такого вида обучения, все же, большая часть теперешних или будущих студентов находятся в ожидании: во что выльется, какие результаты даст такой относительно новый подход к преподаванию языков. Многие предпочитают использовать скайп для бесплатного общения с носителями, но, чаще всего, они общаются с жителями Турции или других неанглоязычных стран, уровень знаний английского и произношение которых достаточно сомнительны. Именно поэтому преподаватели потом слышат на уроках вместо «the» - «te» и многие другие особенности турецкого, китайского и другого произношения.

Скайп – это, однозначно, неплохая игрушка. Но может ли эта вещь быть хорошим инструментом для обучения?

Стратегии успешного и эффективного изучения английского языка

Они начинают и выигрывают. Они – это люди, которые владеют стратегиями эффективного обучения и которые применяют их в любых ситуациях, независимо от предмета, который они изучают. Как преподаватель английского языка я встречала, к счастью, немало таких людей, училась у них, пыталась понять, почему они так быстро достигают таких значительных успехов в изучении английского языка. У меня было несколько студентов, которые за 1,5 месяца прошли первый уровень английского. Причем качественно прошли, занимаясь со мной всего 2 раза в неделю. Так что, эта статья посвящается им – эффективным студентам :)

Что же в них особенного?

У каждого из нас есть свой конек. Кто-то сам быстро научился вязать, кто-то смог быстро научиться работать на компьютере, а кто-то сумел научиться водить машину буквально за несколько занятий. Так вот, когда мы так молниеносно быстро осваиваем какую-то область знаний, мы применяем стратегии эффективного обучения, которые дают потрясающий результат – всего за несколько занятий мы умеем делать то, на что у других уходят годы. Зато есть предметы, которые мы никак не можем освоить, бьемся над ними, берем штурмом и через какое-то время, когда видим, что наши усилия уходят в песок, прекращаем попытки и считаем себя неспособными к этому.

Психологическое сопротивление в изучении английского языка

Когда мы начинаем что-то новое, в нас действует внутреннее сопротивление. Ведь гораздо приятнее вести привычный образ жизни, который у нас, возможно, складывался годами. Гораздо приятнее лежать перед теликом, встречаться с друзьями по вечерам, оставаться до ночи на работе или заниматься чем-то еще. Здесь же вам придется радикально изменить уклад своей жизни – выделять время на изучение английского языка, ездить на занятия или изучать английский по скайп, узнавать что-то новое каждый день и т.д. Сопротивление вашего организма может проявляться в разных формах, но, как правило, самые любимые формы сопротивления (знаю по себе и знакомым):

• Нет времени на изучение новых слов (даже на выходных!), на выполнение 2 упражнений по домашнему заданию и т.д.

Как же изучать английский язык эффективно?

Описанные выше стили обучения – это не вердикт каждому из нас, а просто указание самых легких путей к обучению.

Визуальный стиль. Так, если у вас больше развит визуальный стиль обучения, то вам нужно прибегать к использованию визуальных словарей (иллюстрированных словарей), просмотру фильмов, чтению текстов, составлению схем, таблиц по разным правилам и т.д. Тогда обучение будет эффективным и быстрым. Если вам трудно воспринимать речь на слух, то никогда не пытайтесь изучать таким способом новую информацию – вы только зря потратите свои усилия. Но вот потренировать умение воспринимать тексты, диалоги и слова на слух – это действительно нужно. В моем блоге вы найдете детальное описание эффективных стратегий, которые позволяют научиться воспринимать английскую речь на слух.

Кинестетический стиль

Что это за стиль. Кинестетики – это люди, которые воспринимают информацию через движение (через движения частей тела). Они постоянно крутятся на местах, теребят предметы в руках и жестикулируют во время разговора (даже тогда, когда говорят по телефону). Очень часто такие люди даже ответы «да» или «нет», сами того не желая, в телефонном разговоре заменяют соответствующими движениями головы, что приводит к паузам во время разговора.

Как они запоминают информацию. Чтобы кинестетик что-то запомнил ему надо показать мини-сценку. Для них самыми важными факторами во время обучения являются следующие: преподаватель должен быть подвижным и жестикулировать, чтобы студенты смогли понять о чем он им говорит, им должно быть комфортно в кресле, на стуле и т.д., чтобы ничто не стесняло его движений и во время занятий необходимо, чтобы были какие-нибудь задания, связанные с движением.

Аудиальный стиль

Что это за стиль. Он встречается пореже, чем визуальный, но все же достаточно широко распространен. Эти люди, которых еще называют аудиалы, отлично воспринимают информацию на слух. Они мыслят звуками! Они с легкостью запоминают произнесенную информацию, отлично помнят различные песни и мелодии, великолепно запоминают целые диалоги или фразы, которые когда-либо слышали, хорошо и легко схватывают фонетику языка – звучание слов, интонацию, ударения в словах. Таким людям лучше один раз услышать, чем сто раз увидеть. По крайней мере, для них важно проговорить в слух то, что они увидели в напечатанном на бумаге тексте.

Как они запоминают информацию. Чтобы аудиалы что-то запомнили, им надо это услышать. Поэтому на занятиях они просят меня повторить какое-либо слово, чтобы они запомнили его звучание, очень любят общаться с другими людьми, создавая диалоги на ходу, а также просто обожают когда изучение языка идет с применением аудиоматериалов: учебных текстов, диалогов, фильмов на английском языке, аудиословарей и т.д.

Визуальный стиль

Что это за стиль. Этот стиль обучения встречается у большинства людей. Наверное, потому, что большинство информации мы воспринимаем, в первую очередь, через наше зрение, только потом на слух, а далее – через эмоции.

Люди, которым присущ такой стиль обучения, мыслят картинками. Покажите им, как пишется слово – они его запомнят почти сразу (особенно, если пропишут сами), произнесите его – и они его забудут в два счета. Когда вы что-то описываете такому человеку, он мысленно представляет перед собой происходящее в виде картинок. Вы описываете ему комнату – он живо ее представляет, вы ему описываете поездку на шашлыки, он четко видит вас и все ваши действия.

Как они запоминают информацию. Чтобы визуалы хорошо запомнили какую-либо информацию – им нужно ее увидеть или четко представить. Они мыслят образами. Поэтому на моих уроках эти люди просят, чтобы я написала слово на доске (а не диктовала по буквам), очень любят описывать иллюстрации из учебников (я думаю, воспринимая их даже более красочно, чем они там отображены), отлично справляются с орфографией (написанием слов) и четко помнят, где находится какое слово, какое правило в их учебнике или тетради. А еще визуалы очень любят, когда для них правила сводятся в какие-то таблички, схемы, иллюстрации.

Стили обучения

Когда между двумя людьми не возникает взаимопонимания, мы считаем, что они «говорят на разных языках». Но на самом деле, они говорят на одном языке – на русском или английском. Они просто по-разному думают, воспринимают мир и по-разному передают эту информацию другим. В чем разница между этими людьми и какое отношение это имеет для изучения английского – мы разберем в этом посте.

Что такое стили обучения?

Большинство людей, которые могут похвастаться успехами в изучении английского языка, знают свой стиль обучения. Иными словами, они знают, как лучше всего воспринимают информацию, как им легче всего ее воспроизводить и как легче всего ее запоминать. Так что, если вы не знаете свой стиль обучения – немедленно определите его! Ведь учить английский становится так просто, когда вы знаете, как вам легче всего учиться!

Как научиться хорошо понимать английскую речь на слух

Как это видится мне, а опыт у меня на данный момент в преподавании-изучении английского языка уже более 10 лет, ключ к успешному изучению каждого аспекта английского языка – это погружение в языковую среду и практика. Мы свободно понимаем людей на русском языке именно благодаря этим двум вещам: каждый день мы находимся в русскоговорящей среде и каждый день мы шлифуем нашу разговорную речь, учим новые слова, используем и повторяем старые. Мы находимся на этой волне.

Это погружение в языковую среду и практика создаются, как правило, на уроках английского языка. Сейчас все уроки ведутся на английском языке – чем не англоязычная среда на 1,5 часа? Но вы и сами можете создать для себя англоязычную среду. Как? Именно об этом и пойдет речь ниже!